Анализ воспитательной работы МБОУ СОШ №4 за 2025-2026 учебный год

О чём эта презентация

Готовая презентация на тему «Анализ воспитательной работы МБОУ СОШ №4 за 2025-2026 учебный год» — Анализ воспитательной работы МБОУ СОШ №4 за 2025-2026 учебный год. Полностью подготовлена нейросетью КонспектGPT: структура, текстовое наполнение слайдов и оформление сгенерированы автоматически. Формат PPTX открывается в PowerPoint, Google Slides и любых других редакторах презентаций.

Оглавление 📑 21 слайдов

1. 1Анализ воспитательной работы МБОУ СОШ №4 за 2025-2026 учебный год
2. 2Воспитательная работа в 2025-2026 учебном году организована в соответствии с Рабочей программой воспитания (приказ МБОУ СОШ №4 от 29.08.2025г, № 318 )
3. 3Модули программы воспитания
4. 4АНАЛИЗ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ КУРСОВ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПЛАНОВ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
5. 5На начало 2025/26 учебного года в школе сформировано 17 классов, из них 10 классов казачьей направленности (1, 2, 3 «А», 3 «Б», 5 «А», 6 «Б», 7 «А», 8, 9,10).Классными руководителями 1–11-х классов разработаны планы воспитательной работы в соответствии с рабочей программой воспитания и календарными планами воспитательной работы МБОУ СОШ №4 трех уровней образования. В течение учебного года планы подлежали изменению и корректировке в связи с необходимостью проведения внеплановых мероприятий различного уровня. Классными руководителями использовались различные формы работы с обучающимися и их родителями в рамках модуля «Классное руководство»: - тематические классные часы; - внеурочные занятия «Разговоры о важном»; - «Россия - мои горизонты»; - классные часы «Разговор о правильном питании»; - классные часы «Безопасные дороги Кубани»; - «Уроки Мужества»; - участие в творческих конкурсах: конкурсы рисунков, фотоконкурсы, конкурс чтецов; - коллективные творческие дела; - участие в интеллектуальных конкурсах, олимпиадах; - индивидуальные беседы с учащимися; - работа с портфолио; - индивидуальные беседы с родителями (законными представителями; - родительские собрания (дистанционно и очно). По итогам 2025-2026 учебного года за активное участие в акциях, конкурсах, соревнованиях, мероприятиях различного уровня были определены классные коллективы, набравшие самое большое количество баллов: 4 «А» класс (Кантур С.Н.), 1 «А» класс (Дубина Т.В.), 5 «А» класс (Радькова М.В.), 6 «Б» (Шпак Н.Н.), 7 «А» класс (Роднина О.А.), 11 класс (Бугаева Д.Ю.). Классы-победители были награждены грамотами директора МБОУ СОШ №4 на общешкольной линейке по итогам учебного года. Кроме этого, на линейке были награждены благодарностями: 5 «В» класс (Богомолова Н.В.) за активную помощь по ремонту библиотечного фонда, 7 «В» класс (Толстая Л.С.) за ответственное отношение к дежурству в школьной столовой и 9 «В» класс (Мигуля О.Н.) за активное участие в школьных субботниках.
6. 6Качество организуемой в школе профилактической работы
7. 7В соответствии с приказом министерства образования и науки Краснодарского края от 09.09.2025г. № 1923, приказа управления образования администрации муниципального образования Ленинградский муниципального округ Краснодарский край от 12.09.2025г, № 979 «О проведении социально-психологического тестирования обучающихся в общеобразовательных организациях муниципального образования Ленинградский муниципальный округ Краснодарского края в 2025-2026 учебном году» с 15.09.2025 года по 15.10.2025 г. проведено социально-психологическое тестирование среди обучающихся 7-11 классов в возрасте от 13 лет. приняли участие 74 обучающихся Результаты 1 этапа Вероятность рискового поведения имеется у 3 учащихся, у 3 – высокая, 0 – высочайшая. На основании полученных данных педагогом – психологом Кузнецовой В.В. были разработаны планы индивидуального психолого-педагогического сопровождения обучающихся с «высоким риском» (утверждены 29.12.2025 г.), Второй этап СПТ профилактический медицинский осмотр среди обучающихся не проводился.
8. 8В течение года проведено 16 общешкольных мероприятий. На должном уровне проведены следующие мероприятия: торжественные линейки: «Первый звонок», «Последний звонок», открытие 2026 года «Года единства народов России»; велопробег «Родному краю – здоровое поколение!»; День Учителя; фестиваль казачьих традиций «Михайлов день»; благотворительная ярмарка «Под защитой Архангела Михаила», праздничный концерты, посвященные Дню матери, международному женскому дню; новогодний КВН, вечер встречи школьных друзей, фестиваль патриотической песни «Россия начинается с тебя», фестиваль «В единстве наша сила», благотворительная акция «Подари школе книгу», акция «Читающая скамейка», «Выпускной бал».В 2025-2026г. в школе продолжилась реализация Всероссийского проекта «Орлята России». Цель программы - удовлетворение потребностей младших школьников в социальной активности, поддержание и развитие интереса к учебным и внеурочным видам деятельности, обеспечивая преемственность с Российским движением школьников. В Программе «Орлята России» участвовали 4 класса начальной школы: 1 класс (Дубина Т.В.), 2 класс (Волкова Н.И.), 3 класс (Шишинок Л.В,), 4 класс (Кантур С.Н.). Охват 101 обучающийся.
9. 9Качество профориентационной работы школы (реализация модуля «Профориентация»). Программа «Россия – мои горизонты» разработана с целью реализации комплексной и систематической профориентационной работы для обучающихся 6-11 классов на основе апробированных материалов Всероссийского проекта «Билет в будущее». Охват на конец учебного года проектом «Билет в будущее» составляет 124 обучающихся 6-11 классов. В течение года приняли участие в следующих мероприятиях: - онлайн-уроки финансовой грамотности, - проект «Дол-игра», -олимпиада по финансовой грамотности, - муниципальный конкурс профориентационных рисунков электронных презентаций и профориентационных проектов в рамках «Недели профориентации», - тематические классные часы «Разговор о профессиях» (1-4 кл) - взаимодействие с ГКУ КК ЦЗН Ленинградского муниципального округа, МАО ДОПО ЛУЦ ст. Ленинградской; - экскурсии на предприятия: ООО «Уманские масла», АО «БТК групп»; - мастер – классы «Профканикулы», организованные ДЮЦ ст. Ленинградской; - встреча с курсантом военного института (инженерно-технического) г. Санкт-Петербурга Митусовым Артем; - посещение выпускными классами Дней открытых дверей в учебных заведениях среднего профессионального и высшего образования на территории Краснодарского края.
10. 10Динамика участия учащихся в воспитательных мероприятиях по месяцам учебного года
11. 11Ключевые показатели эффективности воспитательной работы в МБОУ СОШ №4
12. 12Мнение экспертов и педагогов о результатах воспитательной работы в 2025-2026 году
13. 13Участие в творческих конкурсах различных уровней
14. 14Работа с родителями (в рамках модулей рабочей программы воспитания «Классное руководство» и «Взаимодействие с родителями (законными представителями)») Реализация воспитательного потенциала взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся предусматривало: - родительские форумы на интернет-сайте МБОУ СОШ №4, интернет - сообщества, группы с участием педагогов, на которых обсуждаются интересующие родителей вопросы, согласуется совместная деятельность; - размещение просветительской информации по вопросам воспитания и образования несовершеннолетних в родительских чатах на базе мессенджера МАХ, в социальной сети «Вконтакте», сайте МБОУ СОШ №4; - ежедневное размещение информации о проводимых мероприятиях в МБОУ СОШ №4 в новостной ленте социальной сети «Вконтакте», на сайте МБОУ СОШ №4, в мессенджере МАХ.  участие родителей в психолого-педагогических консилиумах в случаях, предусмотренных нормативными документами о психолого-педагогическом консилиуме в МБОУ СОШ №4 в соответствии с порядком привлечения родителей (законных представителей);  привлечение родителей (законных представителей) к подготовке и проведению классных и общешкольных мероприятий. В течение 2025-2026 учебного года проведено 5 общешкольных родительских собраний . В каждом классном коллективе действовал родительский комитет, члены которого оказывали помощь классному руководителю в организационных вопросах. В соответствии с методическими рекомендациями МР 2.4. 0180 - 20 «Родительский контроль за организацией горячего питания детей в общеобразовательных организациях» в течение года родителями по графику осуществлялся контроль организации питания родителями всех классов. По результатам проверки родители заполняли «оценочный лист», вносили предложения по улучшению качества питания в школе. Кроме этого, родители (законны представители) участвовали в организации родительских патрулей по соблюдению правил дорожного движения, соблюдении мер безопасности на водных объектах. Представители родительского комитета: Стоякина Л.С., Чудина О.С., Татиосьянц О.В. приняли участие в конкурсе инициатив родительских сообществ в 2026 году. По итогам конкурса команда МБОУ СОШ №4 – участники (набрали 45 баллов). Работа с родителями проводилась также в форме индивидуальных встреч с классными руководителями, педагогами-предметниками, работниками социально-психологической службы, представителями администрации школы
15. 15Качество организации предметно-пространственной среды в школе
16. 16Анализ дополнительного образования
17. 17Выводы
18. 18Результаты анкетирования учащихся и родителей по оценке воспитательной работы
19. 19Связь между участием в воспитательных мероприятиях и успеваемостью учеников
20. 20Рекомендации по улучшению воспитательной работы на следующий учебный год
21. 21Итоги анализа воспитательной работы МБОУ СОШ №4 и значение для дальнейшего развития