Готовые курсовые работы — страница 311
Уже сгенерировано 34538 курсовой работы на разные темы. Каждая работа — с уникальной структурой, оригинальностью больше 90% по Антиплагиат.ру, оформлением по ГОСТу и списком реальных источников. Не нашёл подходящую тему? Введи свою — нейросеть напишет курсовую работу за 10–30 минут.
Написать курсовую работу
Оригинальность > 90% · ГОСТ · 10–30 минут
Курсовая
перевозка инертных грузов
КурсоваяИнструменты формирования узнаваемости локального некоммерческого объединения среди целевой аудитории на примере СПО «MIKC»
КурсоваяУчастие в оказании медицинской помощи при острой сердечно-сосудистой недостаточности.
КурсоваяПравовой статус кредитора
КурсоваяСамосознание подростков и факторы влияющие на его становление
КурсоваяНормы ГТО по туризму в школе
Курсоваяпроектирование системы снижения издержек в складской логистики
КурсоваяОрганизация логистических процессов в закупках и складировании
Курсоваяпроект массоподготовитльного отдела производительностью 230т/ сутки для выроботки типографической бумаги
КурсоваяВыращивание озимой трикале в ярославской области
КурсоваяПонятие и виды социальной пенсии
КурсоваяВВЕДЕНИЕ 5
ГЛАВА 1 АНАЛИЗ ТРАНСПОРТНОЙ СИСТЕМЫ Ярославль 8
1.1. Общая характеристика транспортной инфраструктуры города Ярославль 8
1.2. Виды общественного транспорта и их роль в системе города 10
1.3. Анализ основных маршрутов и их пассажиропотоков 13
ГЛАВА 2 ПРОБЛЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ТРАНСПОРТОМ 20
2.1. Выявление дисбаланса в загрузке транспортных маршрутов 20
2.2. Анализ причин неравномерной доступности транспортных услуг 23
2.3. Влияние транспортных заторов на эффективность системы 25
ГЛАВА 3 ОПТИМИЗАЦИЯ МАРШРУТОВ И РАСПИСАНИЙ 28
3.1. Методология оптимизации расписаний общественного транспорта 28
3.2. Предложения по корректировке существующих автобусных маршрутов 31
3.3. Предложения по оптимизации трамвайных маршрутов и их интеграции 33
ГЛАВА 4 ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРЕДЛОЖЕНИЙ 37
4.1. Методика оценки потенциального эффекта от оптимизации 37
4.2. Прогноз снижения времени в пути и повышения доступности 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 46
ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………………………..47
КурсоваяОтличительные особенности геологические карт Российской Федерации третьего поколения
КурсоваяНаписание сценария для рекламного видеоролика
КурсоваяДизайн-концепция фирменного стиля спортивной медиа-платформы "PULSE"
КурсоваяИзучение раздела «Общие сведения о языке» в 5-9 классах
КурсоваяДеловой этикет в организации
КурсоваяПоследствия гражданской войны (разруха,голод).Нэп
КурсоваяБизнес-проект по открытию обучающих курсов по самообороне
КурсоваяВырубка лесов как глобальная проблема
КурсоваяМежнациональные отношения и национально-государственное строительство в СССР во второй половине 1920-х – 1930-е годы Национально-государственное строительство во второй половине 1920-х гг. Период после принятия в 1924 г. первой Конституции СССР ознаменовался активным процессом образования новых республик и автономных областей. 15 сентября 1924 г. III чрезвычайная сессия ЦИК Туркестанской АССР приняла закон о проведении размежевания на территории республики. В результате на территории Туркестанской АССР, Бухарской и Хорезмской Социалистических Республик были образованы: Узбекская ССР, Туркменская ССР, Таджикская АССР в составе Узбекской ССР, Кара-Калпакская автономная область в составе Казахской АССР и Кара-Киргизская автономная область в составе РСФСР. По решению Президиума ЦИК СССР от 2 января 1925 г. в состав Таджикской АССР включили территорию Памира, где была образована Горно-Бадахшанская автономная область. Кара-Киргизская АО в мае 1925 г. была переименована в Киргизскую автономную область, а в 1926 г. преобразована в Киргизскую АССР. В апреле 1930 г. эта автономная республика получила право непосредственного вхождения (представительства) в Совнарком СССР и Совет труда и обороны. Образованные в феврале 1925 г. Узбекская ССР и Туркменская ССР в октябре того же года вошли в состав СССР. Таджикская АССР в декабре 1929 г. вышла из состава Узбекской ССР и вошла в состав СССР на правах союзной республики – Таджикской ССР. Кара-Калпакская автономная область в мае 1932 г. стала автономной республикой. В 1924 г. в составе УССР выделилась Молдавская АССР. В отличие от других автономий, она имела свою Конституцию. Ввиду того, что Белорусская ССР включала лишь 6 уездов бывшей Минской губернии и не имела достаточной хозяйственной базы для своего национального развития, в ее состав в 1924 г. передали ряд уездов Витебской, Гомельской и Смоленской губерний РСФСР, где преобладало белорусское население. В 1926 г. Президиум ВЦИК РСФСР принял постановление о передаче Белорусской ССР Гомельского и Речицкого уездов. Создание новых республик, автономных областей шло и в других районах страны. В 1922 г. в составе РСФСР были образованы Карачаево-Черкесская АО, Бурят-Монгольская АО (с 1923 г. — АССР), Кабардино-Балкарская АО (позднее АССР), Якутская АССР, Ойротская (позднее Горно-Алтайская) АО, Черкесская (Адыгейская) АО, Чеченская АО. В составе ЗСФСР на территории Грузии были созданы Аджарская автономия (1921 г.) и Юго-Осетинская АО (1922 г.). Отношения Грузии и Абхазии, двух территорий с застарелым национальным конфликтом, были оформлены в 1924 г. как внутренний союзный договор. В составе Азербайджана в 1921 г. была образована Нахичеванская АССР, в 1923 г. — Нагорно-Карабахская АО, населенная преимущественно армянами. На территории Украины на левобережье Днестра в 1924 г. возникла Молдавская АССР. Национально-территориальное межевание на Северном Кавказе в 1924 г. Сложные процессы проходили на Северном Кавказе. 7 июля 1924 г. Президиум ВЦИК РСФСР принял решение о ликвидации Горской АССР. Вместо нее создавались две автономные области: Северная Осетия и Ингушетия, а также автономный Сунженский округ. Владикавказ становился административным центром Северной Осетии и Ингушетии, но приобретал самостоятельный статус и подчинялся ВЦИК РСФСР. Вопросы размежевания между Осетией и Ингушетией начали дебатироваться еще в 1923 г. Одним из мотивов выделения Осетии из Горреспублики в партийных кругах считалась "национальная рознь, существующая издавна между осетинами и ингушами". ВЦИК создал специальную комиссию по вопросу об установлении границ между частями бывшей Горской республики. В основу разграничения была положена длительность проживания соответствующей национальности в данной местности. «Коренизация». В 1920-е годы проводилась так называемая политика «коренизации». В руководящий аппарат вовлекались национальные кадры, создавалась система их ускоренной подготовки. Данный аспект «коренизации» положил начало образованию местных элит с присущей им национальной спецификой. Политика «коренизации» также заключалась в определении статуса национальных языков, создании письменности для тех народов, которые ее не имели, строительстве национальных школ, создании собственных литературы, искусства и т. д. «Коренизация» проводилась в рамках государственной политики помощи отсталым в прошлом народам, выравниванию уровней экономического, социального и культурного развития отдельных наций. Осуществлялась установка на то, чтобы все партийные и советские органы "национализировались" и работали на языке, понятном для населения. Во всех центральных и губернских учреждениях Украины украинцы в 1924 г. составляли 39,9%. В Закавказье представителей местных национальностей насчитывалось 54,3%. В Туркменистане "националов" в республиканских органах было 10%, в Казахстане – 8,3%. В 1925 г. в центральных органах Белоруссии работали 42,6% белорусов. В Башкирском ЦИКе "националы" составляли 50,5%, в Якутской области – 16%. К 1930 г. лиц "коренной" национальности в республиканском аппарате было: в Белоруссии – уже 59,4%, на Украине – 36,2, в ЗСФСР – 29,94, в Казахстане – 12,7, Татарстане – 33,8, Азербайджане – 36,79, Армении – 93,53, Грузии – 74,6%. Вместе с тем "коренизация" сопровождалась вытеснением из властных органов представителей других национальностей, в том числе русских. Существовала и установка о переводе делопроизводства в национальных республиках и областях на язык "коренного" населения. В Закавказье большая часть центральных учреждений в 1925 г. вела делопроизводство на местных языках. В Белоруссии на белорусском языке осуществлялось делопроизводство ЦИКа, на Украине на украинском языке – делопроизводство всех губернских и окружных учреждений. Однако в промышленных районах Украины процесс перехода на украинский язык шел медленно. Пленум ЦК КП(б)У назначил предельным сроком украинизации 1 января 1926 г. Выдвигалось, например, требование украинизации всех учреждений районов вне Украины, где проживали украинцы, что вызывало осуждение со стороны самих украинцев. Очень плохо обстояло дело с переводом делопроизводства на языки "коренных" национальностей в Калмыкии и Ойратской области, где своя письменность только еще вводилась, а также в Таджикистане. Большое внимание уделялось народам Севера. В июне 1924 г. декретом ВЦИК был создан Комитет содействия народностям северных окраин. Ему вменялось в обязанности "содействие планомерному устроению малых народностей Севера в хозяйственно-экономическом, административно-судебном и культурно-санитарном отношении". Комитет функционировал до августа 1936 г. и немало сделал для малочисленных народов Севера. Национальные районы. Наряду с выделением союзных и автономных республик, автономных областей проводилось и национальное административно-территориальное районирование. С 1920 г. этим занималась Административная комиссия при ВЦИК. Параллельно действовал Наркомнац, а также Комиссия по районированию под председательством Калинина ("Комиссия Калинина"). Выделение национальных районов и сельсоветов призвано было обеспечить правовое положение национальных меньшинств и стимулировать их вовлечение в государственное строительство. Низовое национальное районирование осуществлялось с целью "приближения власти к массе населения" и предоставление компактно проживающим людям одной национальности, составляющим половину населения района, возможности развивать свою культуру, пользоваться родным языком и т.п. Проводимое районирование должно было в одинаковой мере учитывать как экономические, так и национальные особенности применительно к специфике быта и культуры народов. С января 1925 г. национальное районирование проводилось исполкомами Советов только с разрешения ВЦИК. Все материалы представлялись для обсуждения в Отдел национальностей. Ввиду сложности национального расселения, кроме однонациональных, создавались и административные единицы, представлявшие две национальности. В Смоленской обл. в 1927 г. из 12 национальных сельсоветов 5 были еврейско-русскими. В Татарской республике, наряду с татарскими и русскими, был организован в 1926 г. ряд смешанных сельсоветов. Независимо от национальности все граждане района, волости, имели одинаковые права и избирались в органы власти, имея в них равные права. К 1 декабря 1933 г. в Российской Федерации насчитывалось 117 национальных районов и более 3 тыс. сельских советов с численно преобладающим населением из национальных меньшинств. Создание национальных административных единиц в определенной мере способствовало национальному самоопределению многочисленных народов, компактно проживающих на инонациональной территории. Впоследствии, в 1937 г., Политбюро ЦК ВКП(б) приняло решение о ликвидации национальных районов, отмечая, что в некоторых местах они создавались "искусственно", без учета национального состава их населения и что многие из этих районов якобы были созданы "врагами народа с вредительскими целями". Смена курса была связана с общей установкой о "решенности" национального вопроса в СССР и форсированием межнационального сближения. Обострение межнациональных отношений во второй половине 1920-х гг. Процессы выделения многих национальных республик и автономных областей имели немало негативных последствий. Большинство из них поднимало вопрос о пересмотре своих внешних границ в сторону их расширения. Вотская область, например, претендовала в 1925 г. на приграничную часть одного из округов Уральской области, Чувашская АССР - на Алатырский уезд Ульяновской губернии, Башкирия - на район Баскунчака. В ряде местностей национальное размежевание привело к обострению межнациональных отношений. В Туркестанском уезде дело дошло даже до вооруженного столкновения между киргизами и узбеками (1925 г.). Наиболее типичным было обострение отношений титульных национальностей с народами, населяющими новые национально-территориальные образования. Представители нетитульных народов составляли к середине 1920-х гг. значительную часть населения автономий юга РСФСР. В Северной Осетии, например, – 16%, в Адыгее – 54%. В ряде республик и областей в положении национальных меньшинств оказались русские. В 1924 г. во ВЦИКе вынуждены были образовать специальную комиссию по урегулированию положения русского меньшинства в автономных республиках и областях. Создалась и угроза снижения культурного уровня населения этих районов вследствие выезда русских учителей и интеллигенции. В одном из обращений представителей русского населения Горской АССР говорилось: "Жизнь русского населения стала невыносимой и идет к поголовному разорению и выживанию из пределов Горской республики. Полное разорение экономике края несут постоянные и ежедневные грабежи и насилия над русскими". В Чечне раздавались призывы к выселению русских. Аналогичные жалобы шли и из Калмыкии. "Нам нужно предоставить право наравне с калмыками", писал русский житель по фамилии Букреев. В докладе ОГПУ (осень 1928 г.) сообщалось, что в связи с включением Владикавказа и Грозного в состав Северной Осетии и Чечни русские рабочие опасались, что их "выкинут на улицу", и "в несколько раз вырастет безработица среди русского населения". Но в особенно бедственном положении оказалось русское казачество. "Одной из групп нацмен, стоящей в особом положении, – говорилось в докладной записке ЦК "О советском строительстве в национальных республиках и областях" – являются русские казаки в нацрайонах. Среди них слабо поставлена работа и подчас их огульно рассматривают как контрреволюционеров". В одной из докладных записок в СНК СССР (1927 г.) сообщалось "о ненормальностях взаимоотношений между русскими и туземным населением в Казахстане и Киргизии". Отмечалась напряженность и между некоторыми другими народами – осетинами в Южной Осетии и грузинами, армянами и тюрками и т.д. В секретном "Обзоре политического состояния СССР" за апрель 1928 г., подготовленном ОГПУ, отмечалось, что в Армении антисоветскими элементами проводится агитация за переселение тюрок в Азербайджан ввиду "неизбежности резни тюрок армянами". Борьба с «национал-уклонизмом» в 1920-е гг. Существенное место в национальной политике партийного руководства занимала борьба с "национал-уклонизмом", к которому относили рецидивы великодержавности, великорусского шовинизма, колонизаторства, связанные с недооценкой значения национальных особенностей в партийной работе или нежеланием считаться с национальной спецификой культуры и быта, историческим прошлым тех или иных национальностей. Что касается коммунистов из местного "коренного" населения, то у них, наоборот, часто наблюдалось преувеличение значения национальных особенностей в ущерб "классовым интересам трудящихся". В Азербайджане в мае 1924 г. VI съезд КП (б) Азербайджана осудил национал-уклонистов во главе с бывшим секретарем республиканской компартии А. Хундаговым. Их упрекали в претензии на предоставление азербайджанцам особых привилегий и в "национализации" азербайджанского пролетариата, выражавшейся в линии на замену азербайджанцами всех рабочих других национальностей. Очень много внимания было уделено грузинскому «национал-уклонизму». В период подготовки Конституции СССР некоторые грузинские руководители, в частности Б. Мдивани и М. Окуджава, выступили против Закавказской Федерации, которая, по словам Мдивани, была «образована искусственно». Упор делался на ликвидацию ЗСФСР и непосредственное вхождение Грузии в СССР. Это квалифицировалось как «уклонизм» и впоследствии дорого обошлось его сторонникам. В начале 1928 г. в Армении была разгромлена группа так называемых «специфистов», которых обвиняли в выпячивании национальных особенностей республики. В Узбекистане в правом «национал-уклонизме» были обвинены председатель ЦИК Туркестана У. Ходжаев, Хыдыралиев и др., которым инкриминировалось покровительство баям, бывшим царским чиновникам и всем тем, кто проводил националистическую линию и выступал против кадров, присланных из Центра. В Казахстане в 1926 г. резко критиковалась «национал-уклонистская» группа ответственных работников республики С. Садвокасова, С. Хаджанова, Ж. Мунбаева за поддержку эксплуататорских элементов в ауле, противодействие развитию промышленности, стремление обособить Казахстан от других республик и т.п. В ошибках националистического характера в 1926 г. был обвинен видный деятель республики Т. Рыскулов. Лидером «национал-уклонизма» на Украине был объявлен нарком просвещения УССР А. Шумский, обвиненный в том, что упрекал партийную организацию республики в господстве в ней русского коммуниста, проводящего «русотяпскую» политику. К 1933 г. «националистическая агентура в партии – антипартийная группа Шумского» была разгромлена, был также разоблачен «националистический уклон Н.А. Скрыпника» – члена Политбюро ЦК КП(б)У и первого заместителя председателя СНК УССР. Значительное место в процессах «национал-уклонистского толка» заняло дело видного представителя татарских большевиков, члена коллегии Наркомнаца М.-Х. Султан-Галиева, неоднократно арестовывавшегося и исключенного в 1923 г. из партии. В 1928 г. было открыто дело "о султангалиевщине" как агентуре международного империализма и ряда зарубежных генеральных штабов (сам Султан-Галиев был расстрелян в 1940 г.). Трансформация национальной политики СССР в 1930-х гг. К началу 1930-х гг. в области национальных отношений произошли значительные сдвиги. Утвердилось правовое равенство наций, большинство народов царской России получили государственность. Впервые на основе добровольности и равноправия было создано многонациональное государство – СССР. Делались первые шаги по преодолению фактического неравенства – ликвидации разрыва в экономическом, культурном отношении и т.д. Национальная политика была направлена на уничтожение межнациональной розни, на укрепление союза трудящихся всех наций и народностей. По уровню социально-экономического и политического развития республики, вошедшие в состав СССР, сильно отличались друг от друга. Разрыв можно было ликвидировать разными путями: либо развивать в бывших окраинах производящую промышленность, размещая предприятия в соответствии с интересами республик; либо ускоренно развивать промышленность в уже имеющихся промышленных районах двух самых развитых республик — РСФСР и УССР, в них же создавать новые экономические зоны на основе предприятий крупной промышленности, остальные же республики рассматривались, прежде всего, как источники сырья. К 1932 г. РСФСР давала 73%, а Украина – 18% промышленной продукции страны. Еще более велика была доля этих республик в машиностроении. Другие республики получали помощь в промышленном строительстве. Значительный шаг в развитии промышленности сделали восточные районы РСФСР. Создание «второго Баку» на основе добычи нефти в Башкирии и Татарии, добыча цветных металлов в Якутии, Дагестане, Северной Осетии способствовали промышленному развитию этих районов. К 1937 г. промышленное производство в Татарии выросло по сравнению с 1913 г. в 8 раз, в Якутии – в 15 раз. Казахстан, входивший до 1936 г. в РСФСР, за вторую пятилетку удвоил промышленное производство и давал около 75% союзного производства свинца. В преддверии войны власть прекратила «интернационалистические», космополитические эксперименты 1920-х гг., в основе которых находилось утверждение о «невозможности победы революции в России без победы мировой революции». Игнорировать национальный фактор перед грядущей военной опасностью становилось с политической точки зрения явным легкомыслием. Практика строительства «социализма в одной стране» неизбежно приводила власть к осознанию того, что «социализм» невозможен в СССР без опоры на наиболее многочисленный русский народ (даже с присоединением новых территорий на западе страны 73% ее населения составляли три славянских народа: русские (51,8%), украинцы (17,6%) и белорусы (3,6%). Предшествующая национал-нигилистская и русофобская политическая линия власть не устраивала. Личная этничность. Появление «пятого пункта» (графа «национальность») в официальных кадровых документах знаменовало собой стремление власти уравновесить, по крайней мере, значимость социально-классового (графа «социальное происхождение») и национального факторов в жизни советского общества. Для самого общества это был сигнал о повороте национальной политики государства в сторону осознания особой роли этнической составляющей жизни страны. Утвержденный 2 апреля 1938 г. новый порядок указания национальности в паспортах и других документах предписывал при определении национальности исходить исключительно из национальности родителей. Теперь каждый советский ребенок наследовал национальность при рождении: личная этничность превратилась в биологическую категорию, независимую от культурных, языковых и географических факторов. Коллективная этничность. Коллективная же этничность становилась все более территориальной. Обычным становился аргумент, согласно которому "наличие у этнической группы своей национальной территории – республики, области, района, сельсовета – служит доказательством того, что она официально признана народностью … Так, наличие в Челябинской области Нагайбакского района делает бесспорным выделение из татар особой народности – нагайбаков". Евреи, например, тоже "стали" нацией после создания автономной области с центром в Биробиджане. Если легитимность этнической группы зависела от наличия у нее территории, то очевидно, что потеря территории "денационализировала" этническую группу. Такого рода "денационализация" была проведена во второй половине 1930-х гг., когда большинство национальных районов и сельсоветов были расформированы, многие национальные школы и культурно-образовательные учреждения ликвидированы. Сталинское руководство демонстрировало, что оно больше не хочет управлять 192 языками и 192 аппаратами. Парадокс национальной политики 1930-х гг. заключался как раз в том, что те этносы, которые уже имели собственные республики и разветвленные бюрократические аппараты, получили возможность ускорить и расширить строительство своих собственных национальных культур в рамках собственных национально-государственных образований. Все национальные территории в административном плане должны были быть идеально симметричны. Широко пропагандируемая идея "достижения фактического равенства между советскими нациями" реализовывалась на практике в начавшемся в 1930-е гг. массовом производстве идентичных институтов по изготовлению национальных культур. К началу 1950-х гг. у национальных республик были свои компартии и советы министров, союзы писателей и театры, оперные группы и академии наук. Национально-государственное строительство в СССР в 1930-е гг. и накануне войны. В первой половине 1930-х гг. три автономные области РСФСР были преобразованы в автономные республики, образована Еврейская автономная область. Если до 1939 г. на Севере существовал лишь один – Ненецкий национальный округ, то после принятия ВЦИК постановления о создании национальных округов и районов на Крайнем Севере и Дальнем Востоке было создано 8 национальных округов в 14 национальных районах. Позднее их число возросло. К середине 1930-х гг. в состав СССР входило 7 союзных и 19 автономных республик. В декабре 1933 г. Президиум ВЦИК РСФСР принял постановление о создании Чечено-Ингушской автономной области с центром в Грозном, а Владикавказ был передан Северной Осетии. В 1936 г. Северо-Осетинская АО была преобразована в Северо-Осетинскую АССР, была образована автономная область Кабардино-Балкария. В 1936 г. решением VIII Чрезвычайного съезда Советов СССР Казахская и Киргизская автономные республики получили статус союзных. Была упразднена ЗСФСР. Грузинская, Азербайджанская и Армянская республика вошли в состав СССР в качестве самостоятельных членов. После подписания советско-германского пакта 1939 г. гитлеровская Германия 1 сентября 1939 г. начала вторую мировую войну. 17 сентября 1939 г. советские войска вошли в Польшу с востока. К Советскому Союзу были присоединены Западная Украина и Западная Белоруссия – территории, утерянные в результате советско-польской войны по мирному договору 1921 г. Вновь приобретенные земли были присоединены к Украине и Белоруссии. Осенью 1939 г. правительства Латвии, Литвы и Эстонии согласились с просьбой Советского Союза об организации советских военных баз на своих территориях. Летом 1940 г. в странах Балтии произошли сложные политические и социально-экономические трансформации, в результате которых были к власти в республиках пришли народно-демократические режимы. В августе 1940 г. по просьбе новых властей Литвы, Латвии и Эстонии вошли в состав СССР. Тогда же Советский Союз потребовал от Румынии возвращения Бессарабии, находившейся в составе России с начала XIX в. Румыния, установившая свою власть над этой территорией в 1918 г., вынуждена была согласиться с требованием советского правительства. Бессарабия была присоединена к Молдавии. Молдавская АССР получила статус союзной республики. На вновь приобретенных территориях начались социалистические преобразования, аналогичные преобразованиям, проведенным в СССР в конце 1920-х – 1930-е гг. Таким образом, к концу 1930-х годов СССР значительно расширил свою территорию и увеличил численность населения. Национальные аспекты Конституции СССР 1936 г. С принятием Конституции СССР 1936 г. прекратили своё существование съезды Советов, и в качестве высшего общесоюзного органа государственной власти был учрежден Верховный Совет СССР. Новая Конституция усиливала унитарный характер многонационального государства. Высшим органам власти поручался контроль не только за исполнением Конституции, но и обеспечение соответствия конституций союзных республик Конституции СССР. К ведению Верховного Совета СССР было отнесено обеспечение государственной безопасности, управление банками, промышленностью, сельским хозяйством, а у союзных республик в пользу общефедеральных органов было изъято право на издание своих кодексов законов, право решения вопросов трудового законодательства, законодательства о суде. Верховному Совету также передавалось право утверждения границ между союзными республиками и их административно-территориального устройства. Русский вопрос. Ярким новшеством национальной политики 1930-х гг. стала "этническая реабилитация" русского народа: власть постепенно "наделила" русских национальным прошлым и историческими традициями, национальным языком и национальной "иконографией" во главе с А.С. Пушкиным, Александром Невским, Иваном Сусаниным, М.Ю. Лермонтовым, Петром Первым, А.В. Суворовым, Дмитрием Донским и другими "прогрессивными и вольнолюбивыми", но в первую очередь русскими. В то же время русские были лишены четко очерченной национальной территории (РСФСР "не воспринималась" как этническая или историческая Россия), не имели своей партии и своей Академии наук. Поэтому выдвижение в качестве стержня и цели всей предвоенной национальной политики задачи национально-патриотического воспитания отнюдь не было равнозначным осознанию властью реальной роли русского народа и попытке пересмотреть всю политику с позиции интересов государствообразующего русского этноса. Система национально-патриотического воспитания перед войной, очевидно, преследовала утилитарные цели сплочения советского общества, средством духовной мобилизации населения перед грядущей войной. Этим можно объяснить набирающий силу процесс отождествления русских с Советским Союзом в целом. Кириллица сменила латиницу, в 1938 г. русский язык стал обязательным предметом во всех национальных школах. Все чаще в официальной пропаганде стал употребляться термин "советский народ". Не стало неожиданностью и появление перед войной в качестве составной части патриотического воспитания элементов борьбы с низкопоклонством перед заграницей, а также темы о необходимости преодоления космополитизма. На приеме папанинцев в Кремле 17 марта 1938 г. Сталин произнес знаменательный тост: "За то, чтобы мы, советские люди, не пресмыкались перед западниками, перед французами, перед англичанами и не заискивали перед ними!". напиши рецензию по этой научной статье на 3-4 страницы ворда
КурсоваяИсследование печатной рекламы предприятия
Курсоваяохрана труда и защита работников от профессиональных рисков
КурсоваяРазработка программы управления на микроконтроллере для цифровой клавиатура для ПК
Другие типы работ
Нужна такая же курсовая работа?
КонспектGPT напишет курсовую работу на любую тему за 10–30 минут: оригинальность больше 90%, оформление по ГОСТу, реальные источники, обход ИИ-детекторов. Просто введи тему — нейросеть сама подберёт структуру, наполнит главы и оформит библиографию.
Написать курсовую работу